1 · Datos
Evidencia para decidir
Estudio disponible
2 · Criterio
Decisión profesional
Crea un ciclo para documentar
3 · Plan
Meta y evidencia
Pendiente de ciclo
4 · Cierre
Cierre o seguimiento
Sin ciclo activo
Próxima acción recomendada
Sin ciclo
Iniciar ciclo cuando exista evidencia o necesidad
Este maestro no tiene ciclo registrado. Si procede apoyo, inicia un ciclo y documenta la pre-observación o análisis de datos.
📝 Datos para decidir · Estudio de Necesidades
Tema prioritario: —
TAL: 109203
Email: de109203@miescuela.pr
Teléfono: 939-414-1451
Pueblo: Barranquitas
Escuela: El Farallón
Preparación académica: BA Educacion Elemental, Creditos de Maestria Educ. Elemental
Años de experiencia: 21 o más
Estatus del puesto: Regular
Grados: 4to
Cursos: Espanol, matematicas, ciencia, estudios sociales
Dominio de tecnología: Superior
Compromiso digital: Me comprometo a revisar periódicamente los medios oficiales de comunicación del Departamento de Educación de Puerto Rico.; Me comprometo a participar activamente de las actividades de desarrollo profesional que respondan a mis necesidades.; Me comprometo a integrar en mi práctica docente las estrategias y recursos discutidos en los apoyos ofrecidos.
Temas seleccionados
Integración de tecnología en la enseñanza de Matemáticas
Análisis de datos y uso de resultados
🕘 Historial de datos del maestro
Últimos 5 cambios
| Fecha | Campo | Antes | Después | Origen |
|---|---|---|---|---|
| 2026-09-03 14:31:27 | anos_experiencia | — | 21 |
estudio necesidades
Formulario público |
| 2026-09-03 14:31:27 | tado | — | 2:00 PM |
estudio necesidades
Formulario público |
| 2026-09-03 14:31:27 | cp | — | 10:00 AM |
estudio necesidades
Formulario público |
| 2026-09-03 14:31:27 | — | de109203@miescuela.pr |
estudio necesidades
Formulario público |
|
| 2026-09-03 14:31:27 | telefono | — | 939-414-1451 |
estudio necesidades
Formulario público |
anos_experiencia · estudio necesidades
tado · estudio necesidades
cp · estudio necesidades
email · estudio necesidades
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🔄 Ciclos de intervención y evidencia
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